Perfil dos teleatendimentos realizados pelo núcleo telessaúde-Pará de 2018 a 2019 / Profile of assistance performed by telehealth-Pará from 2018 to 2019 / Perfil de los teleservicios realizados por el núcleo telesalud-Pará de 2018 a 2019

Introdução: O Programa Telessaúde desempenha seu papel na assistência à saúde, especialmente nas regiões que não possuem estrutura ou atendimento médico especializado no Brasil No Pará esse núcleo presta assistência aos 144 municípios do estado. Objetivo: Delinear o perfil dos atendimentos realizados no estado do Pará. Métodos: O desenho do estudo foi observacional, retrospectivo e quantitativo, com análise da base de dados do programa. A fonte consultada foi a plataforma do Telessaúde-Pará com as consultorias realizadas entre 2018 e 2019. Resultados: Verificou-se que, nesse período, 208 teleconsultorias foram realizadas. Médicos foram os profissionais que mais as solicitaram. Os especialistas que responderam às solicitações com maior frequência foram médicos de família e comunidade, neurologistas e dermatologistas. As dúvidas mais frequentes foram as relacionadas a tratamento farmacológico e diagnóstico. A utilização de teleconsultorias evitou potenciais encaminhamentos em 76,9% dos casos. Entre os profissionais que utilizaram a plataforma, mais de 90% afirmaram satisfação com o serviço. Conclusões: Os dados demonstram a importância do programa na resolubilidade da Atenção Primária à Saúde, muito embora ainda haja pouca adesão e subutilização pelos usuários.

Introduction: The Programa Telessaúde (Telehealth Program) performs its role in health care, especially in area that do not offer specialized structure or medical care in Brazil. In Pará, this center provides assistance to 144 cities in the state. Objective: Outline the profile of the teleassistance carried out in the state of Pará. Methods: The study design was a retrospective, quantitative, observational analysis of the program's database. The source consulted was the Telessaúde-Pará platform with the consultations carried out between 2018 and 2019. Results: It was found that, in this period, 208 teleconsultations were carried out. Medical Doctors were the professionals who most frequently requested the assistance. The specialists who responded to requests most frequently were Family Physicians, Neurologists, and Dermatologists. The most frequent questions were related to pharmacological treatment and diagnosis. The use of teleconsultation prevented referrals in 76.9% of cases. Among the professionals who use the platform, over 90% declare being satisfied with the service. Conclusions: The data demonstrate the importance of the program in assisting the resolvability of Primary Health Care, even though there is still little adherence to it and underutilization by users.

Introducción: El Programa de telesalud desempeña su papel en la atención de la salud, especialmente en regiones que no tienen una estructura o atención médica especializada en Brasil. En Pará, ese centro brinda asistencia a los 144 municipios del estado. Objetivo: Delinear el perfil de la atención brindada en el estado de Pará. Métodos: El diseño del estudio fue observacional, retrospectivo y cuantitativo, con análisis de la base de datos del programa. La fuente consultada fue la plataforma Telessaúde-Pará con consultorías realizadas entre 2018 y 2019. Resultados: Se constató que en el período se realizaron 208 teleconsultas. Los médicos fueron los profesionales que más solicitaron teleconsulta. Los especialistas que respondieron a las solicitudes con mayor frecuencia fueron médicos de familia y comunitarios, neurólogos y dermatólogos. Las preguntas más frecuentes estaban relacionadas con el tratamiento farmacológico, la orientación y el diagnóstico. El uso de teleconsultas evitó posibles derivaciones en el 76,9% de los casos. Entre los profesionales que utilizaron la plataforma, más que 90% manifestó su satisfacción con el servicio. Conclusiones: Los datos demuestran la importancia del programa en la resolución de la Atención Primaria de Salud, aunque todavía hay poca adherencia y subutilización por parte de los usuarios.

Impactos da incontinência urinária na qualidade de vida de idosos de uma Unidade de Saúde da Família / Influence of urinary incontinence on the quality of life in primary health elderly patients

Com o atual processo de envelhecimento da população, os problemas de saúde mais prevalentes desse grupo etário entram em foco como as síndromes geriátricas. Neste quadro, a incontinência urinária (IU) é inserida como algo a ser cada vez mais abordado devido ao seu grande potencial de afetar a qualidade de vida e a autonomia da pessoa idosa. Nesse sentido, a presente pesquisa objetivou verificar a influência da incontinência urinária na qualidade de vida dos idosos de uma Estratégia Saúde da Família em Belém/PA. Tratou-se de uma pesquisa transversal, descritiva e quantitativa. Foram efetuadas entrevistas com 70 idosos atendidos na Estratégia para coleta de dados sociodemográficos e dados da saúde atual, assim como a aplicação do questionário ICIQ-SF (International Consultation on Incontinence Questionnaire ­ Short Form). Houve prevalência de 44% de IU entre os idosos, com predominância em mulheres (81%). As características dessa perda urinária foram predominantemente de perda pouco frequente (1 vez por semana ou menos) e de pouca quantidade. No quesito qualidade de vida, revelou-se grupos de impacto moderado-severo, semelhante ao encontrado em pesquisas anteriores. Ademais, muitos idosos não relataram impactos na qualidade de vida, apesar da IU, indicando conformidade com a patologia instalada devido a um processo de naturalização indicado por outros estudos. Conclui-se que a prevalência e o impacto na qualidade de vida da IU na região são altos (AU).

Considering the current aging population, geriatric syndromes become the focus of the most prevalent health problems among the elderly. In this context, urinary incontinence (UI) is increasingly being addressed due to its potential to affect the quality of life and autonomy of these individuals. The present study aimed to verify the influence of UI on the quality of life of elderly individuals in a Family Health Strategy in Belém/PA. It was cross-sectional, descriptive, and quantitative research. Interviews were conducted with 70 elderly individuals, who were asked about sociodemographic and comorbidity data through the application of the ICIQ-SF (International Short Form Incontinence Consultation Questionnaire). There was a UI prevalence of 44% among the elderly, predominantly in women (81%). The characteristics of this urinary loss were predominantly infrequent loss (once a week or less) and a small amount. Regarding quality of life, groups were found to have a moderate-mild impact, similar to previous studies. Moreover, many elderly individuals did not report an impact on their quality of life despite the loss of urine, indicating compliance with the established condition, which is related to a naturalization process discussed in other research. The conclusion is that there is a high impact on the quality of life and prevalence of UI in the area.ABSTRACTKeywords: Health of the elderly, Urinary incontinence, Quality of life (AU).

Adaptação do PET-Saúde no contexto da pandemia e de atividades online: um relato de experiência / Adaptation of PET-Health during the pandemic and online activities: an experience report / Adaptación de PET-Saúde en el contexto de la pandemia y de actividades en línea: un reporte de experiencia

A interdisciplinaridade acadêmica é um dos fatores que proporcionam o desenvolvimento de práticas interprofissionais, que são essenciais para efetividade do atendimento integral ao usuário do Sistema Único de Saúde (SUS). O Programa de Educação Pelo Trabalho Para a Saúde (PET-Saúde), instituído pelo Ministério da Saúde, visa fomentar a formação de profissionais da área por meio da integração do eixo ensino-serviço-comunidade, norteados pelo interprofissionalismo nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). No programa, os profissionais devem trabalhar em equipe, sob ótica interprofissional e com foco em situações-problema reais. Neste artigo, buscou-se relatar o desenvolvimento de novas estratégias para a manutenção das atividades de ensino e saúde do programa, devido à pandemia do novo coronavírus. Para isso, ocorreu a substituição das atividades presenciais pelo uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em plataformas online. Foram realizados cursos de qualificação, fóruns regionais e nacionais para discussão das lacunas e instabilidades do SUS e do programa, além da produção de folders, cartilhas e vídeos voltados para educação em saúde da população de acordo com cada realidade. A experiência do PET-Saúde durante o contexto pandêmico teve resultados positivos no que se refere à aproximação interprofissional, geração de arcabouço teórico e criação de atividades de educação em saúde para a comunidade. Todavia, há dúvidas quanto à capacidade do material de abranger toda a população-alvo, visto que foi necessária a interseção dos profissionais das UBS para concretizar ações online, gerando incertezas quanto ao alcance de indivíduos sem acesso ao meio virtual.

Academic interdisciplinarity is an important factor for developing interprofessional practices, an essential feature for providing effective comprehensive care to Unified Health System (SUS) users. The Education through Work for Health Program (PET-Saúde), created by the Ministry of Health, seeks to promote health professional training by integration of the teaching-service-community axis, guided by interprofessional interaction in Basic Health Units. Health (UBS). In the program, professionals must work in a interprofessional team, focusing on real problem situations. This paper reports the development of new strategies for maintaining the program's teaching and health activities during the COVID-19 pandemic. To do so, in-person activities were replaced by virtual ones, using Information and Communication Technologies (ICTs) on online platforms. Qualification courses, regional and national forums were held to discuss the gaps and instabilities in the SUS and the program, as well as to produce folders, booklets and videos aimed at population health education. PET-Saúde showed positive results during the pandemic regarding the interprofessional approach, generation of theoretical framework, and creation of community-based health education activities. However, doubts remain as to the material's ability to reach all its target population, since intervention from UBS professionals was needed to carry out online actions, generating uncertainty for individuals without Internet access.

La interdisciplinariedad académica es uno de los medios que brindan el desarrollo de prácticas interprofesionales, las cuales son fundamentales para la efectividad de la atención integral al usuario del Sistema Único de Salud (SUS). El Programa Educación por el Trabajo para la Salud (PET-Saúde), creado por el Ministerio de Salud, tiene como objetivo fomentar la formación de los profesionales de la salud a través de la integración del eje enseñanza-servicio-comunidad, guiado por la implementación de la interprofesionalidad en Unidades Básicas de Salud (UBS). En el programa, los profesionales deben trabajar en equipo, desde una perspectiva interprofesional y con foco en situaciones problemáticas reales. En este artículo se pretende reportar el desarrollo de nuevas estrategias para el mantenimiento de las actividades docentes y de salud del programa, debido a la pandemia del nuevo coronavirus. Por tal motivo, hubo la sustitución de las actividades presenciales por el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en plataformas en línea. Se realizó cursos de capacitación, foros regionales y nacionales para discutir las brechas e inestabilidades del SUS y el programa, además de ​​la producción de carpetas, folletos y vídeos orientados a la educación en salud de la población de acuerdo a cada realidad. La experiencia del PET-Saúde durante el contexto pandémico fue favorable en cuanto al enfoque interprofesional, la generación de marco teórico y la creación de actividades de educación en salud para la comunidad. Sin embargo, existe una incertidumbre en cuanto al alcance del material en la población objetivo, ya que fue necesario cruzar los datos de los profesionales de UBS para realizar acciones en línea, lo que no generó certeza del alcance en individuos de la comunidad sin acceso al entorno virtual.

Percepção e conhecimento dos estudantes de medicina acerca do HIV e da AIDS / Perceptions and knowledge of medical students about HIV and AIDS / Percepción y conocimiento de los estudiantes de medicina sobre el VIH y el SIDA

Justificativa e Objetivos: O grau de informação não se restringe às questões informativas e de oportunidade de conhecimento, mas também ao desenvolvimento de uma percepção individual consciente para a adoção de práticas de prevenção da transmissão do vírus. Assim, objetivou-se avaliar a percepção e o conhecimento dos graduandos de medicina, acerca do HIV e da AIDS. Métodos: Caracteriza-se como um estudo transversal, observacional e unicêntrico, por meio da aplicação de um questionário estruturado e dois referentes à atitude frente à AIDS e ao indivíduo/percepção de risco e sobre o conhecimento dos meios de transmissão. Aplicaram-se os testes T-Student e Qui-quadrado de Pearson, com p<0,05. Participaram 223 estudantes de medicina do 1º ao 8º semestres. Resultados: A maioria dos universitários referiu ter compaixão (90,58%) e não culpabilização (97,31%) frente ao HIV e a AIDS. Todavia, 69,06% não se sentem preparados para atender esses pacientes. Ademais, 76,68% referiram não possuir risco de contrair o HIV, fato preocupante pelo risco inerente à profissão. Das 20 questões sobre o conhecimento dos meios de transmissão, o grau de acerto variou de 18,2 e 19,4 pontos. Prevenção (85,2%), preconceito (75,78%) e preservativo (72,65%) foram os principais valores simbólicos associados à AIDS. Conclusão: Os estudantes apresentaram atitudes éticas e humanísticas frente ao paciente com HIV ou com AIDS e um elevado grau de conhecimento acerca dos meios de transmissão do HIV. Sobre a percepção de risco, ressalta-se a necessidade de uma abordagem mais direcionada nas disciplinas de Saúde Pública, de Infectologia e de Imunologia.(AU)

Background and Objectives: The degree of information is not restricted to informative and opportunity questions of knowledge, but also to the development of a conscious individual perception for the adoption of practices of prevention of virus transmission. Thus, the objective was to evaluate the perception and knowledge of medical students about HIV and AIDS. Methods: It is characterized as a transversal, observational and unicentric study, through the application of a structured questionnaire and two referring to the attitude towards AIDS and the individual / perception of risk and about the knowledge of the means of transmission. Student's T-test and Pearson's Chi-square test were applied, with p <0.05. 223 medical students participated in the 1st to 8th semesters. Results: Most university students reported having compassion (90.58%) and no blame (97.31%) for HIV and AIDS. However, 69.06% do not feel prepared to treat these patients. In addition, 76.68% reported not having a risk of contracting HIV, a fact of concern for the inherent risk of the profession. Of the 20 questions on the knowledge of the means of transmission, the degree of accuracy ranged from 18.2 and 19.4 points. Prevalence (85.2%), prejudice (75.78%) and condom (72.65%) were the main symbolic values associated with AIDS. Conclusion: Students presented ethical and humanistic attitudes towards patients with HIV or AIDS and a high degree of knowledge about the means of HIV transmission. Regarding the perception of risk, the need for a more focused approach in the disciplines of Public Health, Infectology and Immunology is emphasized.(AU)

Justificación y Objetivos: El grado de información no se restringe a las cuestiones informativas y de oportunidad de conocimiento, sino también al desarrollo de una percepción individual consciente para la adopción de prácticas de prevención de la transmisión del virus. Así, se objetivó evaluar la percepción y el conocimiento de los graduandos de medicina, acerca del VIH y del SIDA. Métodos: Se caracteriza como un estudio transversal, observacional y unicéntrico, por medio de la aplicación de un cuestionario estructurado y dos referentes a la actitud frente al SIDA y al individuo / percepción de riesgo y sobre el conocimiento de los medios de transmisión. Se aplicaron las pruebas T-Student y Qui-cuadrado de Pearson, con p <0,05. Participaron 223 estudiantes de medicina del 1º al 8º semestres. Resultados: La mayoría de los universitarios refirió tener compasión (90,58%) y no culpabilización (97,31%) frente al VIH y el SIDA. Sin embargo, el 69,06% no se siente preparado para atender a estos pacientes. Además, el 76,68% mencionó no tener riesgo de contraer el VIH, hecho preocupante por el riesgo inherente a la profesión. De las 20 preguntas sobre el conocimiento de los medios de transmisión, el grado de acierto varió de 18,2 y 19,4 puntos. Prevención (85,2%), preconcepto (75,78%) y preservativo (72,65%) fueron los principales valores simbólicos asociados al SIDA. Conclusión: Los estudiantes presentaron actitudes éticas y humanísticas frente al paciente con VIH o con SIDA y un alto grado de conocimiento acerca de los medios de transmisión del VIH. Sobre la percepción de riesgo, se resalta la necesidad de un enfoque más direccionado en las disciplinas de Salud Pública, de Infectología e Inmunología.(AU)

Influência dos sintomas visuais no desempenho escolar de adolescentes / Influence of visual symptoms in school performance of adolescents

Resumo Objetivo: Avaliar a relação entre sintomas visuais e rendimento escolar, identificando, também, a prevalência de sintomas visuais em escolares matriculados em uma escola pública. Métodos: Estudo quantitativo e transversal, no qual foram avaliados 100 estudantes matriculados no sexto ou sétimo ano do ensino fundamental II da EEEFM Jarbas Passarinho. A avaliação de sintomas visuais se deu por meio do Inventário de Eficiência Visual (IEV), versão traduzida e validada do questionário College of Optometrists in Vision Development Quality of Life (COVD-QOL). O rendimento escolar foi avaliado por meio da aplicação de uma prova contendo 10 questões, divididas igualmente entre as disciplinas de português e matemática. Utilizou-se o coeficiente de correlação de postos de Spearman para analisar a relação entre desempenho acadêmico e sintomas visuais, e o teste t-student para avaliar diferenças entre as variáveis. Resultados: Dos 100 participantes, 52% eram do sexo masculino. A prevalência de sintomas visuais encontrada foi de 72%, com as maiores pontuações no IEV obtidas pelas meninas. Não houve relação significante entre os sintomas visuais e o desempenho escolar. Conclusão: O presente estudo encontrou uma prevalência de sintomas visuais elevada entre os estudantes participantes da pesquisa, porém, não houve uma relação estatisticamente significante entre os sintomas visuais e o desempenho escolar.

Abstract Purpose: To investigate if there was an association between visual symptoms and academic performance. A secondary objective was to estimate the prevalence of visual symptoms among students in a public school. Methods: A cross-sectional and quantitative study was made with 100 students, attending the sixth or seventh grades in a public school participated in this study. The evaluation of visual symptoms was done through the Visual Efficiency Inventory (IEV), translated and validated version of the College of Optometrists in Vision Development Quality of Life (COVD-QOL) questionnaire. The academic performance was evaluated through the application of a test containing 10 questions, equally divided between the disciplines of portuguese and mathematics. The results were analyzed by means of descriptive statistics, Spearman's coefficient and the Student's t-test for p<0.05. Results: Of the 100 students, 52% were male. The prevalence of visual symptoms founded was 72%, with the highest scores in the IEV obtained by the girls. It was not observed a significant relationship between visual symptoms and academic performance. Conclusion: A high prevalence of visual symptoms was observed among students, but there was no significant relationship between visual symptoms and academic performance.

Fotoproteção em Agentes Comunitários de Saúde (ACS) de Belém-PA / Photoprotection of Community Health Workers (CHW) of Belém-PA / Fotoprotección en Agentes Comunitarios de Salud (ACS) de Belém-PA

Objetivo: Avaliar a fotoproteção dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) de 5 equipes da Estratégia Saúde da Família. Métodos: A casuística consistiu em 56 ACS, os quais foram submetidos a um questionário autoaplicável com perguntas sobre os hábitos de exposição solar e os conhecimentos acerca do assunto. Resultados: Verificou-se que 48,2% dos ACS se expunham ao sol durante 2 a 6 horas entre segunda e sexta-feira e que 55,4% deles tinham exposição entre 10 e 15 horas. Além disso, 58,9% dos ACS utilizam filtros solares raramente ou nunca e, entre esses, 53,6% os aplicam com frequência inadequada. Contudo, 100% dos pesquisados relataram conhecer as consequências negativas da exposição solar. Conclusão: A fotoproteção dos ACS foi considerada inadequada, já que poucos utilizam filtros solares e os que relataram o uso do produto o faziam de maneira inapropriada. Ademais, o conhecimento sobre os riscos e as consequências da exposição solar foi considerado excelente.

Objective: To evaluate the photoprotection of Community Health Agents (CHA) in five health units. Methods: A casuistry of 56 CHA was used, which were submitted to a self-administered questionnaire with questions about their solar exposure habits and their knowledge about this subject matter. Results: From the analysis of the obtained data, it was verified that 48.2% CHA exposed themselves to the sun during 2 to 6 hours between Monday and Friday and that 55.4% of them are exposed between 10 AM and 3 PM. Furthermore, 58.9% of CHA rarely or never use solar filters and among them, 53.6% apply the product with an inappropriate frequency. However, 100% of the CHA reported to know about the negative consequences and the risks of the solar exposure. Conclusion: The agents' photoprotection was considered inappropriate, since just a few of them use solar filters and the ones, which reported using the product, do it improperly. Besides that, their knowledge about the risks and consequences of the solar exposure was considered excellent.

Objetivo: Evaluar la fotoprotección de los Agentes Comunitarios de Salud (ACS) de cinco unidades estudiadas. Métodos: La casuística consistió en 56 ACS, los cuales han sido sometidos a un cuestionario autoaplicable con preguntas sobre los hábitos de exposición solar y los conocimientos sobre el asunto. Resultados: Se verificó que el 48,2% de los ACS se exponían al sol durante 2 a 6 horas entre el lunes y el viernes y que el 55,4% de ellos se exponen entre las 10 de la mañana y 3 de la tarde. Además, el 58,9% de los ACS utilizan filtros solares raramente o nunca, y, entre ellos, 53,6% los aplican con frecuencia inadecuada. Sin embargo, el 100% de los entrevistados relataron conocer las consecuencias negativas de la exposición al sol. Conclusión: La fotoprotección de los ACS fue considerada inadecuada, en razón de la poca utilización de filtros solares y los que relataron el uso del producto lo hacían de manera inadecuada. Además, el conocimiento sobre los riesgos y las consecuencias de la exposición solar fue considerado excelente.